教師公開課展示活動(dòng)：聚力教學(xué)展匠心，砥礪深耕促成長(zhǎng)

人才培養(yǎng)是學(xué)校的中心工作，課堂教學(xué)是人才培養(yǎng)的主渠道和主陣地，是學(xué)校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為進(jìn)一步提升課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師之間更好地互相學(xué)習(xí)和借鑒，2025年9月24日，成都光華技工學(xué)校教務(wù)處組織開展校級(jí)公開課、說(shuō)課觀摩活動(dòng)，正式拉開新學(xué)期教研系列活動(dòng)的序幕。

任務(wù)驅(qū)動(dòng)促學(xué)習(xí)，仿真環(huán)境練真技。李義坤老師以“城市軌道交通運(yùn)輸設(shè)備—電話閉塞法”為教學(xué)單元，依托軌道模擬艙開展了一節(jié)理實(shí)結(jié)合的公開課。整個(gè)教學(xué)過(guò)程嚴(yán)格依照“明確任務(wù)—制定計(jì)劃—作出決策—實(shí)施計(jì)劃—檢查控制—評(píng)價(jià)反饋”這一完整工作流程有序推進(jìn)，巧妙地將教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際工作內(nèi)容緊密融合。學(xué)生們置身于“學(xué)習(xí)即工作、工作即學(xué)習(xí)”的濃厚氛圍之中，不僅扎實(shí)掌握了專業(yè)知識(shí)，更高效訓(xùn)練了實(shí)踐技能。

項(xiàng)目引領(lǐng)強(qiáng)能力，故障檢修育專才劉高祥老師則以《新能源汽車高壓系統(tǒng)—無(wú)法上高壓故障檢修》為題進(jìn)行說(shuō)課。他從學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)流程等方面系統(tǒng)闡釋課程設(shè)計(jì)思路，突出以典型工作任務(wù)為載體，通過(guò)項(xiàng)目化教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生分析問題、排除故障的綜合職業(yè)能力，彰顯了學(xué)校在新能源汽車專業(yè)領(lǐng)域緊跟技術(shù)發(fā)展、注重實(shí)踐應(yīng)用的教學(xué)導(dǎo)向。

以課促教強(qiáng)內(nèi)涵，以研促改提質(zhì)量。本學(xué)期以來(lái)，成都光華技工學(xué)校將持續(xù)推動(dòng)課堂教學(xué)改革，通過(guò)公開課、說(shuō)課等多種形式，為教師搭建交流展示平臺(tái)，營(yíng)造了濃厚的教研氛圍。學(xué)校將以此為契機(jī)，進(jìn)一步推進(jìn)工學(xué)一體化教學(xué)模式落地生根，不斷提升技能人才培養(yǎng)質(zhì)量，為服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供更有力支撐。